Belajar mengajar bukan perkara sederhana

SUARA MATAHARI- Sebenarnya menurut Waldorf, memilih menggunakan teknologi komputer atau tidak bisa jadi sifatnya subyektif atau perkara pilihan. Terserah saja, menurut kebijakan sekolah masing-masing. Namun yang harus dicatat ketika anak sudah dibiarkan lekat dengan komputer sejak dini. Bisa saja ia akan ketergantungan dan sulitmelepaskan gawai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Ann Flynn, petinggi National School Boards Association yang membawahi sekolah-sekolah negeri di Amerika tetap bersikeras bahwa pelajaran komputer itu penting. Sementara Paul Thomas, mantan guru dan profesor pendidikan yang sudah menulis lebih dari 12 buku tentang metode pendidikan publik, lebih setuju pada Waldorf. Baginya, pendekatan yang minim teknologi di dalam kelas justru sangat bermanfaat.

“Mengajar adalah pengalaman manusia. Teknologi justru bisa jadi gangguan ketika mengenal huruf dan angka, belajar hitungan, dan berpikir kritis, “ ungkap Thomas. (hipwee.com).